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“三晋英才”拔尖骨干人才张辉——

百花园里勤耕耘

□ 本报记者 臧媛慧 史凌燕

2019年07月19日 10:08:00 编辑:

他笑容可掬、和蔼可亲,学生叫他“爸爸”,是出于对他的敬畏;同事称呼他“狼头”,因为他所带的班级是一个充满激情的集体。他就是吕梁市教研室副组长、吕梁市高级中学物理教师张辉。

张辉从事教育事业30多年,也担任了30多年的班主任。从2007年开始至今,他一直在吕梁高级中学担任物理老师,在三个班级任教,每天早上5∶50起床,6∶30到教室,除了短短的吃饭时间,每天回到宿舍几乎都在23∶30左右。上课、开会、编题、搞奥赛、管理学生……今年他仅得空回老家汾阳两次。面对如此大的工作强度,他笑言道,钻到这一行,也热爱着这一行,每天除了拼还是拼。他的“徒弟”王月交形容他是“教学的巨人、生活的矮子”,因为他的眼里、心里和生活里几乎都被学生和物理占满了,手机的新玩法、城市的新变化,他全然不知。

在教学工作方面,张辉认为每个年级要注重不同的教育方式,高一年级是习惯养成教育、强化基础的阶段,重点放在英语、语文上;高二年级是持之以恒的阶段,是学生人生观、价值观成型的特殊阶段,鼓励单科突出,参加竞赛;高三年级是复习备战高考、实现卓越追求的阶段,注重整体进步,全面发展,培养良好心态。付出总有回报,多年来,他所带班级的成绩屡创新高。

在教研工作方面,张辉2014年组织创建学校教学资源库,到2016年基本建设成功,成为学校教学工作的有力支撑。组织学校“导学练”教学模式的创建和课题研究工作,并实施研究和应用。组建学校机器人集训队,担任主教练。2017年参加山西省和国家级比赛,获得山西省一等奖和国家级三等奖。2016年主持“微课视频在中学物理教学中的应用研究”研究课题,2017年6月结题,并获奖励。近年来,他发表论文《新课改背景下教育落后地区课堂教学模式改革的思考与探索》《由一个重要结论引发的思考》《变压器等效计算典例分析》,并受到山西省物理学科专家的高度赞誉;2018年组建学校物理奥赛集训队,并担任主教练,在近期全国奥赛山西省赛区比赛中取得较好成绩。

成绩固然重要,张辉认为,更重要的是要教会学生做人。他所带班级的班训是“重德、宽容、崇实、争锋”,由此可见,德在他心中是排在第一位的。他从传统教育入手,让学生阅读《论语》《弟子规》,培养学生的感恩之心,感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩兄弟姊妹、感恩学校、感恩社会,最后上升到热爱祖国、热爱党。平时备课时,张辉也注意挖掘教材中的德育材料,把教书和育人有机结合起来,以期达到一箭双雕的效果。

2010年,张辉被评为“吕梁市高考优秀教师”;2011年,被评为“吕梁市模范教师”;2012年,被评为“山西省学科带头人”;2013年,被评为山西省课改“三晋名师”;2017年,获“省级优秀指导教师奖”;多次被评为“省级学科带头人”;多次带领参赛队获得国家级、省级奖项。

“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”。张辉说,选择了教育就是选择了奉献,在未来的人生征途上,将继续义无反顾地走下去,在吕梁市高级中学的百花园里勤奋耕耘,积极探索,更加快乐地倾注阳光般的爱心,奉献无怨无悔的青春,让每一株树苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂绽放!

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